Факультет Моментальной Магической Медицины (ФМММ) Факультатив Лешека
Лешек шел по направлению к пристройке Учебного корпуса и ворчал про себя. Недовольство лешего было связано с тем, что его определили на Факультет Магической Медицины, а не на Отделение травоведения, где ему нравилось значительно больше. Но Заместитель Ректора решил иначе. По его словам, с травоведением у Лешека и так все хорошо, а вот Магической Медицине подучиться не помешает, тем более что очень многое в ней связано непосредственно с различными декоктами (мазями, настойками и т. д.), изготовленными на травах с применением заклинаний.
«Если леший начнет лечить путников, вместо того чтобы их путать по лесу и всячески вредить, это что же такое будет? Нет, ну где это видано, леший-медикус, я вас спрашиваю?» – Вот так, бурча про себя и плюясь от досады, Лешек и подошел к нужной двери.
Осторожно заглянув в класс, Лешек округлил глаза. Слишком необычное зрелище предстало перед ним. Большой круглый зал был залит светом, струящимся через огромные окна, расположенные по всему периметру. Выпуклый потолок в форме купола создавал ощущение дополнительного пространства. Самые разнообразные растения в горшках, кадках и ящиках располагались рядом с окнами, стоя на специальных тумбах, свисая с потолка и стен, стелясь ковром по полу. Столы были расставлены в хаотичном беспорядке и все оборудованы небольшими горелками, несколькими плошками и колбочками разного размера. Посередине всего этого великолепия на небольшом возвышении стоял длинный стол, большую часть которого занимали реторты, колбы, какие-то кастрюльки и куча всякой всячины, не совсем понятно для чего предназначенной. Оробев, Лешек перешагнул порог и завертел головой, постепенно все больше смелея. Большую часть учеников Факультета МММ составляли студентки, которые, тихо пересмеиваясь и делясь последними новостями и сплетнями, занимали места за облюбованными ими столиками. При виде Лешека, вошедшего в класс, со всех сторон раздалось сдержанное хихиканье и перемигивание. Гордо подняв голову и изобразив независимый вид, Лешек заметил несколько свободных столиков и, выбрав один из них, поближе к зеленым насаждениям, прошествовал к нему.
– Так, прекращаем веселиться и занимаем свои места. – В класс быстрым шагом вошла приятная моложавая женщина лет двадцати восьми. Это была Магистр Факультета Медицины – Марни Гюранд. – Отчего это у нас сегодня такой ажиотаж? – Она оглядела класс и, заметив Лешека, легко улыбнулась, одними уголками губ. – А-а, у нас новенький! Тогда все понятно. Конечно, хорошо, что в наших рядах пополнение, но это еще не повод так веселиться. Познакомиться с вашим новым товарищем вы сможете после занятий, ну а сейчас настраиваемся на работу. Сегодня у нас по плану изготовление регенерирующей притирки. Прошу отнестись к этому очень внимательно, если хотите получить нужный результат. – Разложив какие-то исписанные листы бумаги, Магистр Марни Гюранд откашлялась: – Сейчас я прочитаю небольшую лекцию о том, чем отличается Моментальная Магическая Медицина от стандартной, которой пользуется большинство простых жителей Вассариара. Итак… – Постучав костяшками пальцев по столешнице, призывая класс к тишине, Магистр продолжила: – Самая главная составляющая наших снадобий – это магическая энергетика, питающая поврежденные участки. Наша задача – пробудить и усилить ее, заставляя работать так, как нам нужно. Эта энергетика живет практически во всех (за редким исключением) природных явлениях, которые мы так часто и щедро используем при приготовлении магических зелий. И больше всего ее бывает именно в живых существах, например в растениях, ключевой воде, мелких животных. Правильно подобрать сочетание необходимых ингредиентов в нужных количествах, пробудить и заставить работать в полную силу магическую составляющую состава – вот основная ваша задача. И вы здесь выступаете в роли экспериментаторов, где одна маленькая деталь может привести вас к грандиозному успеху или же, наоборот, полностью погубить уже практически готовое зелье. Шарлатанство и халтура в работе выпускника Академии Магии просто недопустимы! Имейте это в виду. Любимчиков у меня не будет, проверять и спрашивать буду строго, независимо от вашего происхождения и регалий. – Обведя взглядом притихший класс, Марни Гюранд взяла в руки один из листков бумаги. – Сейчас я зачитаю вам перечень трав и растений, их основные характеристики, наиболее подходящих под вашу притирку. Именно они обладают самыми лучшими восстанавливающими свойствами и несут в себе магическую энергетику. Ваша задача – постараться самим подобрать нужный состав, его приготовить и пробудить нужные свойства. По ходу вашей работы я буду вам немного помогать, но основная идея должна принадлежать именно вам самим. А в конце занятия мы все посмотрим, что у вас получилось, и разберем сделанные ошибки. Возьмите карандаши в руки и записывайте за мной. Лишний раз повторять я не буду.
Все дисциплинированно зашуршали доставаемыми из столов тетрадками. Заглянув под стол, Лешек также обнаружил там небольшое углубление, где лежала толстая тетрадка в серо-зеленой обложке, и пара хорошо отточенных карандашей. Положив ее перед собой, Лешек облегченно вздохнул. Спасибо Лике, которая подсуетилась и попросила обучить ребят чтению и письму, а то выглядел бы Лешек сейчас как деревенщина. И так его необычная внешность вызывает нездоровое оживление в классе, не хватало еще, чтоб все показывали на него пальцем и смеялись.